2004年，经济合合作与发展组织发表了一份题为《在地震中确保学校安全》的调查报告。报告称，世界范围内的强烈地震中，无一例外地有学校倒塌现象发生。

　　有专专家警告说，贫困地区人口增加，大量人口涌向城市，这些都是巨大的灾难隐患。近年来，在意大利、阿尔及利亚、摩洛哥和土耳其，地震中致命性的学校建筑倒塌频频发生。最为惨痛的是，2005年10月8日，在巴基斯坦与印度交界的山区发生的强烈地震导致7000所学校倒塌，至少17000名儿童遇难。

　　事实上，不管是贫穷国家还是富裕国家都存在类似的危险。地震专家布莱恩·塔克教授在2006年进行了一项学校校舍安全的研究，选取有着“富国俱乐部”之称的经济合作与发展组织在亚洲和欧洲的10个成员国作为研究对象，报告称，这10个国家中有1.8亿人包括4000万学龄儿童面临着与北部巴基斯坦同样的危险。

　　全球学校安全联盟创始人、美国加利福尼亚州州立大学地理学教授本·威斯纳指出，资金和技术并不是问题，以墨西哥城一座3层高的初中教学楼来说，设计和建造成达到抗震标准的学校，费用只增加5%。威斯纳说：“我们不必设计一座永远不会倒塌的建筑，但是学校建筑必须具有一定的支撑能力，以便灾难来临时争取救援时间。”

　　目前，尼泊尔首都加德满都和土耳其的部分地区已经成功地对学校校舍进行了加固，但是面临危险的地区远远多于这些成功的事例。虽然目前还没有关于处于地震带的不安全校舍的全球性统计，但是区域的情况却很明显。近日在伊斯兰堡举行的“国际学校安全会议”指出，在巴基斯坦，80%的学校校舍仍然难以抵御与2005年10月地震同样规模的灾害。风险并不仅仅存在于贫困的发展中国家，在加拿大的温哥华，一些家长组织正在积极推动一个长期项目，促使学校校舍达到现行的抗震标准。

　　发展官员和地理学专家帕森斯认为，地震有时能大范围地摧毁公共建筑，但学校倒塌造成的影响更大，因为学生是一个国家未来发展的全部力量。他说：“从短期考虑，我们只能在‘可能发生的灾害’与‘现在要解决的问题’之间作选择。若按长期考虑，现在那些‘可能发生’就必然会变成‘不可避免的事情’。”因此，地震多发国家应该把学校从潜在的危险场所改建为灾难来临时的安全避难所。（解艳华　编译）

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